2.1.a.6. Refleksi Terbimbing - Modul 2.1
“Belajar tanpa refleksi adalah sia-sia. Refleksi tanpa belajar itu berbahaya.”
(Confucius)
Pertanyaan pemantik untuk sesi pembelajaran ini adalah:
- Bagaimana saya dapat melakukan praktik pembelajaran berdiferensiasi secara lebih efektif?
- Pendekatan manakah yang seharusnya saya ubahsuaikan?
- Bagaimana saya tetap dapat bersikap positif walaupun banyak tantangan dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi ini?
Selamat!
Sejauh ini Anda telah melalui setengah perjalanan Pembelajaran yang dipersyaratkan untuk modul ini. Proses pembelajaran yang akan Anda alami selanjutnya akan sangat bergantung pada bagaimana Anda melakukan refleksi dan membuat perbedaan baik dalam cara pandang maupun tindakan Anda sehari-hari sebagai pendidik di sekolah. Kami yakin, saat ini, walaupun Anda telah mendapatkan banyak pengetahuan baru, semakin banyak tantangan yang Anda hadapi dalam praktiknya. Jangan khawatirkan semua kesulitan tersebut. Mulailah mengimplementasikan pengetahuan Anda selangkah demi selangkah, sedikit demi sedikit. Tidak semua teori dapat Anda langsung terapkan. Anda mungkin perlu berhenti sejenak untuk mengamati semua fakta yang ada di depan Anda dan mengubahsuaikan pendekatan Anda.
Sesi pembelajaran ini juga akan memberikan Anda kesempatan untuk melakukan konsultasi daring asinkron secara khusus. Mengapa secara khusus? Karena Anda akan melakukannya dalam kelompok kecil, sehingga Anda dapat membawa langsung permasalahan dalam konteks nyata yang dihadapi di sekolah Anda, untuk didiskusikan dengan fasilitator.
Perlu diperhatikan bahwa jawaban Anda hanya akan dapat diakses oleh fasilitator Anda, sehingga manfaatkanlah kesempatan ini untuk Anda mendiskusikan hal-hal yang terkait dengan konteks nyata Anda sendiri.
Berikut ini adalah pertanyaan Reflektif yang harus Anda jawab:
- Dari apa yang sudah Anda pelajari, materi apa yang menurut Anda dapat menjadi solusi bagi permasalahan yang terkait dengan pembelajaran di kelas Anda?
- Apa yang menurut Anda sulit untuk diterapkan? Mengapa menurut Anda hal tersebut sulit diterapkan?
- Jika Anda harus menerapkan hal yang sulit tersebut, dukungan Apa yang Anda perlukan? Kemana atau bagaimana Anda akan dapat mengakses dukungan tersebut.
Refleksi Terbimbing - Modul 2.1
1. Dari apa yang sudah Anda pelajari, materi apa yang menurut Anda dapat menjadi solusi bagi permasalahan yang terkait dengan pembelajaran di kelas Anda?
Sekolah tempat saya mengajar adalah sekolah kejuruan yang di mana bidang peminatan di tentukan oleh murid sendiri saat pertama kali masuk pendaftaran di SMK. Pembelajaran berdiferensiasi haruslah berakar pada pemenuhan kebutuhan belajar murid dan bagaimana guru merespon kebutuhan belajar tersebut. Adapun diferensiasi yang dapat dilakukan oleh guru yaitu dari segi konten, proses, dan juga produk yang dihasilkan siswa, dan untuk memvariasikan pembelajaran perlu kesiapan guru dalam menyediakan berbagai bahan untuk kebutuhan dalam pembelajaran berdasarkan kesiapan belajar, minat dan profil belajar.
2. Apa yang menurut Anda sulit untuk diterapkan? Mengapa menurut Anda hal tersebut sulit diterapkan?
melakukan pemetakan kebutuhan individu setiap anak, karena saya mengajar lebih dari 1 kelas dengan mapel yang berbeda sehingga untuk menentukan kebutuhan setiap individu siswa sulit karena terbatasnya waktu pembelajaran.
3. Jika Anda harus menerapkan hal yang sulit tersebut, dukungan Apa yang Anda perlukan? Kemana atau bagaimana Anda akan dapat mengakses dukungan tersebut.
karena saya mengajar SMK banyak di kelas XI dan XII maka, maka saya perlu dukungan dari guru kelas sebelumnya yaitu guru pengajar kelas X, wali kelas yang lama dan guru BK yang mengampu untuk melakukan pemetaan kebutuhan individu, dan juga peran jurusan untuk tukar pemikiran untuk mengetahui miat belajar siswa,peran dan dukungan penuh dari orang tua siswa untuk memastikan anak-anaknya dapat terlibat aktif dalam pembelajaran, sehingga guru dapat mengenali murid-muridnya dengan baik
Komentar
Posting Komentar